数据即粒子：用平均场理论重述学习理论

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   数据即粒子：用平均场理论重新理解学习理论

   文章提出"数据即粒子"的视角，把学习理论中的结果用量子多体问题的工具重新表述，用于研究梯度优化器下的学习过程。作者自述这是对已知结果的重新框架，部分推导步骤为略写，更正式的论文将另行发表。

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